- Видео 2 257
- Просмотров 17 045 295
Task Informatics
Украина
Добавлен 13 авг 2017
Відео-розв’язки практичних завдань з шкільної інформатики за підручниками 5-11 класів
Практична 13. Складання програми для гри Камінь-ножиці-програми | 6 клас | Бондаренко
6 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником О.О. Бондаренко 2023 року.
Практична робота 13. Складання програми для гри Камінь-ножиці-програми.
Завдання: скласти ігрову програму Камінь-ножиці-папір.
Обладнання: комп’ютер із середовищем Python.
Теоретична частина
Камінь-ножиці-папір - популярна гра на руках, відома в багатьох країнах світу. Досить часто використовується для жеребкування - вибору персони для будь-якої мети (разом із підкиданням монети, витягуванням соломинок тощо).
Схему визначення переможця чи переможниці наведено на рис. 1.
Хід роботи
1. Відкрийте вікно IDLE і створіть нове вікно програми. Почніть писати програмний код. На початку програми напишіть коментарі - правила ...
Практична робота 13. Складання програми для гри Камінь-ножиці-програми.
Завдання: скласти ігрову програму Камінь-ножиці-папір.
Обладнання: комп’ютер із середовищем Python.
Теоретична частина
Камінь-ножиці-папір - популярна гра на руках, відома в багатьох країнах світу. Досить часто використовується для жеребкування - вибору персони для будь-якої мети (разом із підкиданням монети, витягуванням соломинок тощо).
Схему визначення переможця чи переможниці наведено на рис. 1.
Хід роботи
1. Відкрийте вікно IDLE і створіть нове вікно програми. Почніть писати програмний код. На початку програми напишіть коментарі - правила ...
Просмотров: 278
Видео
Проєкт 5 | 6 клас | Біос
Просмотров 1217 часов назад
6 клас. Практичн завдання з інформатики за підручником Джона Ендрю Біоса 2023 року. Розділ 5. Інформаційна мозаїка. Проєкт 5. Настав час попрацювати у команді. Об’єднайтеся у групи по 4-5 учнів й учениць та розподіліть ролі: виберіть керівника групи, визначте відповідальних за збір та підготовку інформації та відповідальних за графічне оформлення. Обов’язково визначте терміни виконання кожного ...
Практична 12. Складання програми для обчислення найбільшого спільного дільника | 6 клас | Бондаренко
Просмотров 75812 часов назад
6 клас. Практичн завдання з інформатики за підручником О.О. Бондаренко 2023 року. Практична робота 12. Складання програми для обчислення найбільшого спільного дільника двох чисел. Завдання: скласти програму для обчислення найбільшого спільного дільника чисел А В за алгоритмом Евкліда. Обладнання: комп’ютер із середовищем Python. • Евклід (бл. 325 - бл. 270 до н. е.) - давньогрецький математик,...
Тема 25. Вправа 2. Камінь, ножиці, папір | 6 клас | Морзе
Просмотров 1,1 тыс.19 часов назад
6 клас. Практичн завдання з інформатики за підручником Н.В.Морзе 2023 року. Тема 25. Піклуємось про безпеку. Вправа 2. Камінь, ножиці, папір. Завдання. Склади програму, яка для двох гравців імітує відому гру «Камінь, ножиці, папір». Після струшування плати Micro:Bit на екран запускається таймер (числа від 3 до 0). Після цього перший гравець натискає кнопку А отримує випадково одне із зображень...
Практична 11. Розрахунок відсотків по депозиту засобами табличного процесора | 6 клас | Бондаренко
Просмотров 1,2 тыс.День назад
6 клас. Практичн завдання з інформатики за підручником О.О. Бондаренко 2023 року. Практична робота 11. Розрахунок відсотків по депозиту засобами табличного процесора. Завдання: створити математичну модель банківського депозиту та дослідити на комп’ютерному експеримент засобами Excel. Обладнання: комп’ютер із табличним процесором, під’єднаний до інтернету. Теоретична частина Депозит - це спосіб ...
Тема 34. Графічні ефекти. Поєднання тексту та графічних зображень. Завдання 2 | 5 клас | Тріщук
Просмотров 36914 дней назад
5 клас. Практичн завдання з інформатики за підручником І.Тріщук 2022 року. Тема 34. Графічн ефекти. Поєднання тексту та графічних зображень. Завдання 2. 1. Створити одне із трьох векторних зображень за зразком. Завантажити текст практичного завдання: drive.google.com/drive/folders/15-r_Jr4r7H-mmoH0ekrI85ZkwDeuz2lH?usp=drive_link Підтримати мою роботу: donatello.to/TaskInformatics Підтримати мою...
Практична 10. Створення і опрацювання таблиць у текстовому процесорі | 6 клас | Бондаренко
Просмотров 1,9 тыс.14 дней назад
6 клас. Практичн завдання з інформатики за підручником О.О. Бондаренко 2023 року. Практична робота 10. Створення опрацювання таблиць у текстовому процесорі. Завдання: створити таблицю за зразком. Обладнання: комп’ютер з текстовим процесором Word версій 2013-2019. Хід роботи 1. Створіть налаштуйте новий документ. Для цього: а) запустіть Word створіть новий документ; б) відобразіть лінійку: Ви...
Тема 34. Графічні ефекти. Поєднання тексту та графічних зображень. Завдання 1 | 5 клас | Тріщук
Просмотров 32414 дней назад
5 клас. Практичн завдання з інформатики за підручником І.Тріщук 2022 року. Тема 34. Графічн ефекти. Поєднання тексту та графічних зображень. Завдання 1. 1. Відкрити Libre Office Draw. 2. Створити фігури за зразком, використовуючи команду Перетворити. 3. Створити нову сторінку. 4. Перетворити фігури на тривимірн за зразком. 5. Створити нову сторінку. 6. Перетворити фігури на тіла обертання. 7. З...
Практична 9. Додавання анімації до об’єктів слайда комп’ютерної презентації | 6 клас | Бондаренко
Просмотров 2,2 тыс.21 день назад
6 клас. Практичн завдання з інформатики за підручником О.О. Бондаренко 2023 року. Практична робота 9. Додавання анімації до об’єктів слайда комп’ютерної презентації. Завдання: створити анімоване зображення модел атома з кількома рухомим електронами. Обладнання: комп’ютер, під’єднаний до інтернету, з редактором презентацій PowerPoint версій 2013-2022. Теоретична частина На уроках природознавства...
Тема 25. Вправа 1. Гра на спритність | 6 клас | Морзе
Просмотров 2,4 тыс.21 день назад
6 клас. Практичн завдання з інформатики за підручником Н.В.Морзе 2023 року. Тема 25. Піклуємось про безпеку. Вправа 1. Гра на спритність. Завдання. Використовуючи плату Micro:Bit створи пристрій, який визначатиме чи натиснуто кнопку точно у вказаний час, наприклад через 7 с після запуску гри. Для цього передбач, що таймер запускається кнопкою А на платі. Це підтверджується появою деякого зображ...
Практична 8. Створення шаблону розкладу уроків засобами графічного редактора | 6 клас | Бондаренко
Просмотров 2,3 тыс.21 день назад
6 клас. Практичн завдання з інформатики за підручником О.О. Бондаренко 2023 року. Практична робота 8. Створення шаблону розкладу уроків засобами графічного редактора. Завдання: підготувати шаблон для розкладу уроків. Обладнання: комп’ютер з графічним редактором GIMP. Хід роботи 1. Виберіть зображення, що буде тлом (рис. 1), відкрийте його в GIMP. У діалоговому вікн Шари двіч клацніть назву шар...
Практична № 6. Проєкти з вкладеними циклами і розгалуженнями. Частина 2 | 6 клас | Ривкінд
Просмотров 8 тыс.28 дней назад
6 клас. Практичн завдання з інформатики за підручником Й.Я.Ривкінда 2023 року. Практична 6. Проєкти з вкладеними циклами розгалуженнями. Частина 2. 1. Відкрийте середовище Scratch 3. 4. Складіть проєкт, у якому виконавець, поки до нього не торкнеться вказівник, буде повторювати так дії: рухатися вправо, якщо буде натиснуто клавішу стрілка праворуч, або рухатися вліво, якщо буде натиснуто клаві...
Практична № 6. Проєкти з вкладеними циклами і розгалуженнями. Частина 1 | 6 клас | Ривкінд
Просмотров 11 тыс.Месяц назад
6 клас. Практичн завдання з інформатики за підручником Й.Я.Ривкінда 2023 року. Практична 6. Проєкти з вкладеними циклами розгалуженнями. Частина 1. 1. Відкрийте середовище Scratch 3. 2. Складіть проєкт, у якому виконавець намалює 3 квадрати з різними довжинами сторін, якщо буде натиснуто клавішу пропуск, або переміститься на 100 кроків униз, якщо буде натиснуто клавішу стрілка вниз. 3. Збережі...
Тема 32. Інформація, дані, повідомлення | 6 клас | Тріщук
Просмотров 900Месяц назад
6 клас. Практичн завдання з інформатики за підручником І.Тріщук 2023 року. Тема 32. Інформація, дані, повідомлення. Види інформації, способи подання, форми представлення. Перетворення видів та форм представлення інформації. Поняття про кодування інформації. Завдання. Створити 7 різних QR-кодів та надіслати на електронну пошту Вашому вчителеві/ Вашій вчительці. 1. Перейдіть на сайт для створення...
Практична 7. Складання та виконання алгоритмів із повтореннями | 6 клас | Бондаренко
Просмотров 1,9 тыс.Месяц назад
6 клас. Практичн завдання з інформатики за підручником О.О. Бондаренко 2023 року. Практична робота 7. Складання та виконання алгоритмів із повтореннями. Завдання: скласти ігрову програму Вгадай-но! за поданим алгоритмом. Алгоритм гри: 1) комп’ютер генерує («задумує») випадкове число від 1 до 100; 2) користувач або користувачка робить спробу відгадати число; 3) комп’ютер порівнює введене число і...
Тема 23. Вправа 2. Композитор | 6 клас | Морзе
Просмотров 3,3 тыс.Месяц назад
Тема 23. Вправа 2. Композитор | 6 клас | Морзе
7.5. Вкладені цикли і розгалуження. Частина 2 | 6 клас | Ривкінд
Просмотров 4,6 тыс.Месяц назад
7.5. Вкладен цикли розгалуження. Частина 2 | 6 клас | Ривкінд
Тема 33. Операції над об’єктами та групами об’єктів. Завдання 2 | 5 клас | Тріщук
Просмотров 546Месяц назад
Тема 33. Операції над об’єктами та групами об’єктів. Завдання 2 | 5 клас | Тріщук
§ 37. Розв’язування задач перебору за допомогою вкладених циклів | 6 клас | Бондаренко
Просмотров 1,4 тыс.Месяц назад
§ 37. Розв’язування задач перебору за допомогою вкладених циклів | 6 клас | Бондаренко
Тема 23. Вправа 1. Окомір | 6 клас | Морзе
Просмотров 4,5 тыс.Месяц назад
Тема 23. Вправа 1. Окомір | 6 клас | Морзе
7.5. Вкладені цикли і розгалуження. Частина 1 | 6 клас | Ривкінд
Просмотров 7 тыс.Месяц назад
7.5. Вкладен цикли розгалуження. Частина 1 | 6 клас | Ривкінд
Тема 33. Операції над об’єктами та групами об’єктів. Завдання 1 | 5 клас | Тріщук
Просмотров 776Месяц назад
Тема 33. Операції над об’єктами та групами об’єктів. Завдання 1 | 5 клас | Тріщук
§ 36. Вкладені алгоритмічні структури повторення | 6 клас | Бондаренко
Просмотров 2 тыс.2 месяца назад
§ 36. Вкладен алгоритмічн структури повторення | 6 клас | Бондаренко
7.4. Цикли з передумовою. Змінні в циклах з передумовою. Задача 2 | 6 клас | Ривкінд
Просмотров 8 тыс.2 месяца назад
7.4. Цикли з передумовою. Змінн в циклах з передумовою. Задача 2 | 6 клас | Ривкінд
Тема 22. Вправа 2. Математичні лови | 6 клас | Морзе
Просмотров 7 тыс.2 месяца назад
Тема 22. Вправа 2. Математичн лови | 6 клас | Морзе
§ 35. Алгоритми з повтореннями, вкладеними в розгалуження | 6 клас | Бондаренко
Просмотров 1,9 тыс.2 месяца назад
§ 35. Алгоритми з повтореннями, вкладеними в розгалуження | 6 клас | Бондаренко
7.4. Цикли з передумовою. Змінні в циклах з передумовою. Задача 1 | 6 клас | Ривкінд
Просмотров 11 тыс.2 месяца назад
7.4. Цикли з передумовою. Змінн в циклах з передумовою. Задача 1 | 6 клас | Ривкінд
Тема 22. Вправа 1. Термінал | 6 клас | Морзе
Просмотров 4,9 тыс.2 месяца назад
Тема 22. Вправа 1. Термінал | 6 клас | Морзе
Тема 29-31. Створення програмних проєктів з обробкою даних. Проєкт 5. Завдання 2-3 | 6 клас | Тріщук
Просмотров 1,1 тыс.2 месяца назад
Тема 29-31. Створення програмних проєктів з обробкою даних. Проєкт 5. Завдання 2-3 | 6 клас | Тріщук
Тема 32. Формати файлів растрових і векторних зображень. Завдання 1 | 5 клас | Тріщук
Просмотров 6262 месяца назад
Тема 32. Формати файлів растрових векторних зображень. Завдання 1 | 5 клас | Тріщук
ещкере братуха
Добрий день.Можете будьласка залишати код в описі під відео.
Вибачте, але даний канал створений для допомоги при розв'язуванні завдань з шкільної інформатики. Тобто є відео і залишається виконати. Поки сам не зробиш, не навчишся :)
Дякую вам велике😊
Здравствуйте! Извините за беспокойство, но мне срочно нужна помощь. Я в пайтоне создаю калькулятор. Создал надпись, в которую будет выходить результат. Вот в действии "Деление" я хочу сделать так, чтобы при делении на 0 выводился результат: "Ділення на 0 неможливе". Посмотрите что я сделал: x=float(entry1.get()) y=float(entry2.get()) z=x/y label6['text']='Частка = '+ str(z) if y==0: label6['text']='Ділення на 0 неможливе!' Но ничего не получается. Все действия происходят, а вот этот пункт не работает. Оно просто пишет в Python Shell, что происходит ошибка из-за деления на 0. Но мне нужно чтобы это выводилось в окно, там где мне нужно. Помогите пожалуйста.
Подивіться відступи на початку. В Python це важливо
@@TaskInformatics Я проверил. Всё правильно. Может там нужно использовать не if, а что-то другое?
if поставте перед z=x/y І тоді рядки z=x/y label6['text']='Частка...... будуть після else:
Спасибо вам большое! Вы меня спасли
а як зробити коли я ставлю лапку щоб я не натискав ведмедика щоб написати припустимо команду а на клавішу?
Не зрозумів, що ви маєте на увазі :( Якого ведмедика? І яку клавішу?
@@TaskInformatics0:54 у вас переноситься курсор або що це за скобки як так робити?
@@mr.minecraft7757 Якщо дужка, то комбінація клавіш Shift та 9 Якщо одинарна лапка, то на англійській мові там де літера є українська Якщо те що в жовтому прямокутнику з'являється, то це автоматична підказка
@@TaskInformatics Дякую!
Добрий вечір! Можете допомогти, будь ласка? Задача 3. Яблука. Яблука складені на прилавку пірамідкою: зверху одне, далі два, три, чотири і т.д. Скільки яблук на прилавку, якщо всього N рядів? (це потрібно виконати у Pythone)
Добрий вечір. Потрібно використати цикл з параметром for i in range(n): v_ryadu +=1 kilkist +=v_ryadu Перед циклом змінним присвоїти початкове значення (для v_ryadu та kilkist рівне нулю) і після циклу вивести результат (функція print).
@@TaskInformatics Велике Вам дякую! 😊
Добрий день! Можна посилання на практичну №14, Дякую!❤
Добрий день ruclips.net/video/Sfuo3UEEQCM/видео.htmlsi=skW9EjUk8LT7MAzB
Добрий день. Дякую за роз'яснення. Чиє інші способи задонатити окрім криптовалюти? можливо карта?
Добрий день. Приємно, що зміг допомогти. Виявляється, на сервісі donatello через технічні причини зараз відключена можливість надсилати на картки і автоматично переключило на криптовалюту. Я додав можливість на монобанку donatello.to/TaskInformatics
Дякую :)
біла тема в пайчармі.. співчуваю
на самом деле всё просто:) я всегда боялась слова Эксель:), точнее нажать куда-то не туда и всё, сбой в программе:)
Доброго времени суток , подскажите пож-та , как исправить: 1. Ошибка : Элемент title не должен быть пустым. Из строки 5 , столбца 9 ; в строку 5 , столбец 16 ↩ <title></title>↩ < 2. Ошибка : Неверный начальный тег div. Из строки 32 , столбец 2 ; до строки 32 , столбец 25 y> ↩ ↩ <div class="multimedia">↩ <vid
Добрий вечір. Напишіть якийсь текст між тегами <title>. В одному місці ви написали <vid> замість <div>
@@TaskInformatics в первой и последней строчки <div> , все равно ошибку выдает
Подивіться в 32 рядку
@@TaskInformatics так , в 32 рядку <div class=«multimedia»>
Все одно без змін
0:30
Як дублювати?
Правою кнопкою по блоку = > Дублювати
Велике дякую. Завжди звіряюся по вашим відео чи правильно я зробила ❤❤❤
чому коли я нажимаю флажок то котик стоїть на місті?
При натисненні на Зелений прапорець тримайте натисненою клавішу Пропуск або Стрілка вниз
end; if RadioGroup1.ItemIndex=0then while Image3. Top<300 do begin Image3.Top:=Image1.Left+v; sleep(100); Application.ProcessMessages; if Image3.Top>3290 then Image3.Top:=0; end; end; и тут что-то не так
Помилка в рядку Image3.Top:=Image1.Left+v; буде Image3.Top:=Image3.Top + v; Помилка в рядку if Image3.Top>3290 then буде if Image3.Top>290 then
@@TaskInformatics unit1.pas(104,0) Fatal: Syntax error, "BEGIN" expected but "end of file" found эта ошибка так и ен исчезла
@@user-yw9ov2ik4r Схоже ви десь не написали або написали зайві операторні дужки begin або end.
Дякую вам дуже допомогли !
А якщо я все зробила але коту усе одно на кнопку? 😢
Тож котик. Він сам по собі :)
@@TaskInformatics оо, у мене все вийшло! Я не розібралась як кнопку пропуска використовувати. Дякую за урок! ❤️
Щиро дякую за ваші старання,ви врятували мене,підписка та лайк👍
Велике дякую!
Додайте до завдання таблицю Продавці.xlsx
Додав. Дякую
сайт не работает где текст для сайта
drive.google.com/drive/folder...
Доброго ранку. А можна зробити 14?
Добрий день ruclips.net/video/Sfuo3UEEQCM/видео.html
ви вабще задалбали давать задания, давайте я вас куплю в рабаства и вы будете делать на миня задания
ви задолбенили задание делат я уже устав на иформатике их делат пошалуйс 😢 хватит😮умалаю вас😢😢😢😢❤
procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject); var v : Integer; begin Image1.Visible:=False; Image2.Visible:=False; Image3.Visible:=False; if CheckGroup1.Checked[0] then Image1.Visible:=True; if CheckGroup1.Checked[1] then Image2.Visible:=True; if CheckGroup1.Checked[3] then Image3.Visible:=True; v:=0; if RadioGroup2.ItemIndex=0then v:=5; if RadioGroup2.ItemIndex=1then v:=7; if RadioGroup2.ItemIndex=2then v:=9; if RadioGroup1.ItemIndex=1then while Image2. left<400 do begin Image2.Left:=Image2.Left+v; Image1.Left:=Image1.Left-v; sleep(100); Application.ProcessMessages; if Image2.Left>380 then Image2.Left:=0; if Image1.Left<10 then Image1.Left:=400; end; end; end. не работает
В рядку if CheckGroup1.Checked[3] then замініть 3 на 2 if CheckGroup1.Checked[2] then
мой учитель и додик из видосов - гондоны. я из-за них сижу и с ебучим вордом в 9 вечера ебусь
согл, мы вместе
Доброго вечора,де знайти ці проекти від підручника?
Величезне спасибі😊😊😊😊😊
Чудово
Добрий день. А 13 є?
Добрий день ruclips.net/video/1hhfJI3HxxQ/видео.html
Дякую ,дуже допомогли мені
Вітаю, діти зробили все поступово, але наш кіт не рушає з міста. Я спробувала переробити, результат той самий. Що це може бути, на що звезвернути увагу?
Вітаю. Ви на клавіатурі стрілки ліворуч та праворуч натискаєте?
Дуже дякую за відповідь. Ми зрозуміли, що достатньо натиснути прапорець. Про клавіатуру ніхто не згадав😂😂😂😂😂 Дякую ще раз, наш кіт рухається згідно алгоритму.
дзякуй!
Дуже дякую! Завжди допомагаєте.
добрий день, можна силку на завантаження пайтона🙏🙏🙏
Добрий день. Як завантажити та встановити можете переглянути у відео ruclips.net/video/rc1BNaK609s/видео.htmlsi=ZJ4YPrIrM8_TqF8F
Добрий день, мені здається ви забули у функції view дописати строку для видалення попереднього тексту: text1.delete(1.0, END)
З нею справді краще :). Попередній текст потрібно видалити. Дякую
Практична № 12 теж є? Дякую!🫶
Можете переглянути за посиланням ruclips.net/video/9vzgobSL-Hw/видео.html
Я на телефоні роблю і в мене немає блокнота
Використайте якийсь HTM -редактор. Додаток на телефоні або онлайн
@@TaskInformatics дякую
красавчик
n int (input('Уведіть кількість доданків: ')) X float (input('Уведіть перший доданок: ')) S X for i in range(n-1): x +=10 s+x print (s) I
У мене чомусь не працює( я пробував все переробити і все рівно непрацює
Взагалі не працює чи щось неправильно рахує?
@@TaskInformatics взагалі не працює, завтра попробую знов зробити
дуже дякую
дякую вам величезно!! завжди допомагаєт!) дякую
Вітаю, чи не могли б ви допомогти з завданням №8 ст. 256, цього ж підручника? Створіть проєкт, у якому вводяться семестрові оцінки учня/учениці з 15 предме- тів і визначається, яких оцінок у нього/неї найбільше: початкового рівня (1-3), середнього рівня (4-6), достатнього рівня (7-9) чи високого рівня (10-12). Вико- ристайте одновимірний масив (список) для збереження всіх оцінок учня/учени- ці. Збережіть проєкт у папці з іменем Завдання 5.2.8, створеній у вашій папці.
Візьміть за основу задачу 2 підручника параграфа 5.2. 1. Змінної x взагалі може не бути 2. Вам потрібно знати кількість оцінок по рівнях, тому буде не просто лічильник k, а чотири лічильника - k1, k2, k3, k4 3. Всередині циклу for буде 4 умови (можна правда і по іншому зробити). Кількість ітерацій циклу буде 15, а не 10. Перша умова для визначення початкового рівня if a[i] > 0 and a[i] < 4 і т.д. Це тільки перша частина завдання. Тепер потрібно визначити яке з k є максимальним. Для цього подивіться Задачу 5 підручника параграфа 5.2.
@@TaskInformatics Дякую вам велике
дякую +
Дякую, з Вашою допомогою все легко й просто!:)
Добрий вечір! Підкажіть, будь ласка, що мені робити. Я цю задачу виконувала з вікном root і у відповіді мені потрібно, щоб видавало або "Грошей і так вистачає" або "Кількість років...". Я написала ... if n == 0: label2['text'] = ('Грошей і так вистачає') else: label2['text'] = ('Кількість років', n) і у відповіді мені видає {Кількість років} .... Я не розумію чому в мене ставляться фігурні дужки, і я не розумію як мені їх видалити.
У вас перед else є зайвий відступ. В Python це важливо
@@TaskInformatics Дякую, але всеодно не допомогло☹️. Може є ще які варіанти?
Скопіюйте свій код в коментар. Подивлюся
@@user-sj5yk6ks2k Запишіть таким чином label4['text'] = 'Кількість років ' + str(n)
@@TaskInformaticsДуже Вам вдячна! Ви дуже допомогли, все працює.
Я вибачаюсь але там треба було робити в excel
В обладнанні написаний текстовий процесор Word, а не Excel
а що мені робити якщо поле замістиь едіт123 не хоче робитися пустим
Що маєте на увазі, що не хоче робитися пустим?
@@TaskInformatics я кажу, у мене поле name, там де вписано edit1(2,3), не робиться пустим як у вас на відео, у мене замість цього пише помилку що такий формат імені неправильний. що робити?(
Потрібно очищати не Name, а Text
@@TaskInformatics дякую, вибачте